USO DE PALABRAS GANCHO
miércoles, 4 de julio de 2012
EA19
MEMORIZACIÓN
Imágenes mentales:
Palabra - Relación
Proteína - Atún
Célula - El planeta
Átomo - Sistema solar
Oído medio - Martillo
Corazón - Motor de un automóvil
Pulmones - Globos
EA18
APRENDER A APRENDER
Me considero: Visual-Auditivo
Se me facilita sentarme a leer los temas, que sentarme de lleno a
estudiar y estudiar, al observan los procedimientos para resolver un problema
lo puedo aplicar casi al instante con tan solo verlo, y auditivo, porque cuando
leo lo hago en voz alta y me escucho a mi mismo leer y se me graban más las
cosas, también puedo recordar lo que expuso el profesor sin material
de apoyo escrito. Capacidad de retención.
EA17
Guión de debate acerca del aborto:
Introducción:
Nombre: Silverio
Tema: Aborto
Postura: En contra.
Desarrollo:
Generalidades del aborto.
Argumentos:
· La violación de una mujer y que ella quiera abortarlo no es justificable.
· El feto debe de tener la oportunidad de tomar sus decisiones y no que decidan por el.
· Existe la posibilidad de que la madre presente in-fertilidad.
· Puede dejar como secuela trastornos psicológicos.
· Los valores como persona perteneciente a una sociedad se perderían.
· El feto no es culpable del descuido de la madre.
Conclusión:
Esta establecido en la ley que todo humano tiene derecho a vivir, no se deberían tomar decisiones tan egoístas como lo es el aborto, ya que va de por medio la vida de un bebé. Ademas lo que diga la sociedad no debe de influir para la toma de una decisión tan grave y dolosa.
EA15
Átomos y moléculas: Los fundamentos químicos de la vida
Páginas de la 36 a la 37
Guión de exposición:
Introducción:
· Presentarme
· Presentar el tema: El agua ayuda a conservar estable la temperatura
· Punto del relación con el desarrollo: ¿Comó influye la temperatura del agua en la de los organismos vivos que la contienen?
Desarrollo:
- Hacer las siguientes preguntas al publico para desarrollar el tema:
1) ¿Que es la temperatura?
2) ¿ A qué se debe la necesidad de tanta energía calorífica?
3) ¿Qué es una caloría?
4) ¿Porque las grandes masas de agua mantienen una temperatura relativamente constante?
5) ¿Qué es el enfriamiento evaporativo?
Conclusión:
· La presencia de agua en los organismos vivientes, ademas de ser indispensable para mantenerse hidratado y se pueda desarrollar bien, regula la temperatura de el cuerpo que la contiene.
martes, 3 de julio de 2012
EA14
Átomos y moléculas: Los fundamentos químicos de la vida
Páginas de la 24 a la 29
Guión de exposición:
Introducción:
· Presentador: Diego
· Presentación del Equipo: (Diego, María, Silverio, Avelina, David, Abraham, y Erika)
· Presentación del tema: La Tabla Periódica
· Punto del Tema al desarrollo: Que es la tabla periódica?
Desarrollo:
1) Que es la tabla periódica? –Diego
2) Que es el elemento? –María
3) Que es el átomo? –Silverio
4) Que es el numero atómico? –David
5) Que es la masa atómica? –Abraham
6) Que es la configuración electrónica? –Erika
Conclusión:
· La tabla periódica es una herramienta para estudiar los elementos que ayudan a las ciencias y ciencias químicas en especifico. -David
jueves, 28 de junio de 2012
EA07
Instrucciones:
De manera individual leer un texto y elaborar una síntesis.
AGUA Y ELECTROLITOS,
EQUILIBRIO HIDROELECTROLITICO
Y ACIDO BASE.
Páginas
de la 43 a la 45.
Síntesis:
Las teorías del
origen de la vida coinciden en que se desarrolló en medio acuoso. Por lo que
las reacciones enzimáticas, procesos celulares y subcelulares han evolucionado
en tal medio. La evolución dependió de la capacidad de conservar este líquido
constantemente.
El
protoplasma, estructura formada por agua, sales inorgánicas y compuestos orgánicos.
Los comportamientos intracelulares tienen diferentes composiciones químicas. La
característica en común es la presencia de agua. El agua es el 75% a 85% del
peso de las células.
De los
componentes de un organismo, el agua es el más abundante. Es aproximadamente el
70% del peso del cuerpo humano. Los tejidos y organismos más jóvenes tienen más
agua. El embrión mamífero presenta la proporción de agua más superior y el
anciano la más mínima.
El contenido
de agua varía en los tejidos. Los tejidos de vitalidad intensa son más ricos en
agua que los demás.
La vida se
desarrolló gracias a que el agua es abundante y los organismos la contienen en
gran cantidad, el estudio de ésta se descuidó muchos años por considerarla
inerte. Se logró correlacionar las propiedades físico-químicas con sus
propiedades fisiológicas.
EA06
Instrucciones:
De manera individual leer un texto y elaborar un resumen.
AGUA Y ELECTROLITOS,
EQUILIBRIO HIDROELECTROLITICO
Y ACIDO BASE.
Páginas
de la 43 a la 45.
Resumen:
La mayoría de
las teorías del origen de la vida coinciden en que se desarrolló en medio
acuoso, por lo tanto, las reacciones enzimáticas, los procesos celulares y
subcelulares han evolucionado en tal medio. La evolución dependió de su
capacidad para conservar este líquido de manera constante.
El protoplasma
es una estructura compleja formada por agua, sales inorgánicas y compuestos orgánicos.
Los comportamientos intracelulares tienen diferentes composiciones químicas. La
característica que tienen en común es la presencia de agua. El agua constituye
de 75% a 85% el peso de la mayoría de las células.
De todos los
componentes de un organismo, el agua es el más abundante. Constituye
aproximadamente 70% del peso total del cuerpo humano. Los tejidos y organismos
más jóvenes tienen más agua. El embrión mamífero presenta la proporción de agua
más superior y en el anciano es la más mínima.
El contenido
de agua varía en los diferentes tejidos. Los tejidos de vitalidad más intensa
son más ricos en agua que los demás.
La vida se
desarrolló en el planeta gracias a que el agua es abundante y los organismos la
contienen en gran porcentaje, el estudio de ésta se descuidó durante muchos
años por considerarla un compuesto inerte. Se han logrado correlacionar las
propiedades físico-químicas del agua con sus propiedades fisiológicas.
EA04
Instrucciones:
Leer el texto y hacer un resumen con las pistas
tipográficas.
Química de la vida: Compuestos
orgánicos.
Páginas
de la 44 a la 47.
NOTA: Las pistas
tipográficas no fueron suficientes para estructurar un resumen coherente por lo
tanto utilizamos el método de subrayado normal.
Resumen:
En la
naturaleza se encuentran distribuidas formas inorgánicas y orgánicas del
carbono.
Los compuestos
orgánicos están formados a partir de “esqueletos” de carbono. Algunos
compuestos se consideran inorgánicos, si el carbono no está unido al hidrógeno.
Los compuestos
importantes en los seres vivos son: Carbohidratos, lípidos, proteínas y ácidos
nucleicos; ya que constituyen estructuralmente a las células y los tejidos,
además son fuente de energía para procesos metabólicos.
Se han
identificado más de cinco millones de compuestos orgánicos, ya que el carbono
forma una mayor variedad de moléculas que cualquier otro elemento.
Los
hidrocarburos, compuestos orgánicos que existen en una gran variedad de formas
tridimensionales. La adición de
grupos químicos (grupos funcionales) modifica las propiedades de la molécula, de ahí la basta
variedad de compuestos orgánicos.
Otra fuente de
diversidad son las macromoléculas, constituidas a partir de subunidades más
simples.
Otra fuente anexa de
diversidad son los isómeros, compuestos con la misma forma molecular con
estructuras diferentes, hay tres tipos: Los isómeros estructurales que difieren
en la disposición covalente. Los isómeros geométricos idénticos en disposición
covalente pero difieren de los grupos en el espacio. Y los enantiómeros que
resultan ser imágenes en espejo, una de otra.
EA02
Métodos
de lectura:
Método:
SQ3R.
Disposición de los electrones en
los átomos.
Páginas
de la 51 a la 52.
Preguntas
formuladas:
¿Qué es la disposición de los
electrones?
¿Qué son los espectros atómicos?
¿Qué son los espectros de emisión?
Resumen:
A principios
del siglo veinte se hicieron descubrimientos acerca del núcleo
del átomo. La disposición de los electrones se empezó a estudiar desde la invención
del espectroscopio, ya que esta es una propiedad de los elementos.
Niels Bohr descubrió
la manera en que estaban relacionadas las estructuras de rayas del espectro
obtenidas mediante el espectroscopio. Hoy en día se sabe el concepto de los átomos de
Bohr.
Espectros de emisión.
Cuando un elemento absorbe energía suficiente, emite energía radiante, esta radiación
puede pertenecer al intervalo de la luz visible.
La radiación a
través del prisma de un espectrógrafo, tiene lugar su disposición según las
diferentes longitudes de onda y se forma una imagen denominada espectro de emisión.
Estos pueden ser dos tipos: continuas y discontinuas. En el caso de los últimos,
la imagen consiste en una estructura de rayas brillantes sobre un fondo oscuro.
EA01
Métodos de
lectura:
Química de la vida:
Compuestos Orgánicos. Página 44.
En la naturaleza se encuentran formas inorgánicas como
orgánicas de carbono. Los compuestos orgánicos están formados a partir de
“esqueletos” de carbono.
Solamente faltaría aplicar las
dos R: Recitar y Repasar.
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